{"id":2738,"date":"2021-07-02T12:26:54","date_gmt":"2021-07-02T10:26:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/?p=2738"},"modified":"2021-07-02T12:26:54","modified_gmt":"2021-07-02T10:26:54","slug":"el-iii-plan-de-infancia-y-adolescencia-reforzara-la-promocion-de-derechos-de-los-menores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/2021\/07\/02\/el-iii-plan-de-infancia-y-adolescencia-reforzara-la-promocion-de-derechos-de-los-menores\/","title":{"rendered":"El III Plan de Infancia y Adolescencia reforzar\u00e1 la promoci\u00f3n de derechos de los menores"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/570234281\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p><em>El Consejo de Gobierno aprueba la formulaci\u00f3n de esta estrategia, que prestar\u00e1 una especial atenci\u00f3n a situaciones de vulnerabilidad<\/em><\/p>\n<figure id=\"attachment_2747\" aria-describedby=\"caption-attachment-2747\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2747 size-medium\" src=\"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1561131479238PlanInfancia_EST-300x177.jpeg\" alt=\"Dos ni\u00f1as de corta edad dibujando.\" width=\"300\" height=\"177\" srcset=\"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1561131479238PlanInfancia_EST-300x177.jpeg 300w, https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1561131479238PlanInfancia_EST-768x453.jpeg 768w, https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/1561131479238PlanInfancia_EST.jpeg 930w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-2747\" class=\"wp-caption-text\">Dos ni\u00f1as de corta edad dibujando.<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"\">El\u00a0<a href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/organismos\/consejo.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consejo de Gobierno<\/a>\u00a0ha aprobado la formulaci\u00f3n del\u00a0<strong>III Plan de Infancia y Adolescencia de Andaluc\u00eda<\/strong>, que sentar\u00e1 las bases del sistema integral de atenci\u00f3n a la infancia desde un enfoque de la promoci\u00f3n de derechos y la prevenci\u00f3n. Para ello, se tendr\u00e1 en cuenta especialmente a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes que se encuentren en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, como pobreza o exclusi\u00f3n, migrantes no acompa\u00f1ados, con discapacidad, con problemas de salud mental, v\u00edctimas de acoso escolar o de violencia sexual y del colectivo LGTBI.<\/p>\n<p class=\"\">El objetivo de este proyecto, que elaborar\u00e1 la\u00a0<a href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/organismos\/igualdadpoliticassocialesyconciliacion.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consejer\u00eda de Igualdad, Pol\u00edticas Sociales y Conciliaci\u00f3n<\/a>, es la garant\u00eda efectiva de los derechos de todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes para que reciban el apoyo y la protecci\u00f3n necesarias en\u00a0<strong>todos los \u00e1mbitos de la sociedad<\/strong>, la familia, la educaci\u00f3n, la salud, los servicios sociales, la justicia, la cultura, el deporte, el ocio, el medio ambiente, las nuevas tecnolog\u00edas y los medios de comunicaci\u00f3n, as\u00ed como promover su intervenci\u00f3n en la vida p\u00fablica y en cualquier estructura de participaci\u00f3n.<\/p>\n<p class=\"\">Tras la implementaci\u00f3n con anterioridad del I y II Plan de Infancia y Adolescencia de Andaluc\u00eda, la Consejer\u00eda de Igualdad ha culminado este \u00faltimo con un\u00a0<strong>proceso de evaluaci\u00f3n de resultados<\/strong>\u00a0a trav\u00e9s de la recogida de informaci\u00f3n entre los colectivos implicados. De esta forma, de acuerdo con el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n de partida y el diagn\u00f3stico de los problemas, retos y necesidades en los \u00e1mbitos de la evaluaci\u00f3n del Plan, se elaborar\u00e1 una propuesta inicial que se trasladar\u00e1 a todas las consejer\u00edas del Gobierno andaluz y a todos los agentes implicados para su an\u00e1lisis y aportaci\u00f3n de propuestas. Se trata de un proceso de participaci\u00f3n y una estrategia de comunicaci\u00f3n dirigida a la implicaci\u00f3n de la ciudadan\u00eda y los sectores afectados.<\/p>\n<p class=\"\">El III Plan de Infancia y Adolescencia de Andaluc\u00eda contar\u00e1, adem\u00e1s, con la\u00a0<strong>determinaci\u00f3n de los objetivos estrat\u00e9gicos y espec\u00edficos<\/strong>, una programaci\u00f3n que establezca las medidas a ejecutar y que incluya un presupuesto, un sistema de gesti\u00f3n que determine las responsabilidades, el seguimiento y la evaluaci\u00f3n con indicadores, otra evaluaci\u00f3n previa que permita optimizar su eficacia y un informe de evaluabilidad emitido por el Instituto Andaluz de Administraci\u00f3n P\u00fablica que acredite los atributos b\u00e1sicos de la rendici\u00f3n de cuentas.<\/p>\n<p class=\"\">El\u00a0<strong>art\u00edculo 61 del Estatuto de Autonom\u00eda para Andaluc\u00eda<\/strong>\u00a0establece que corresponde a la comunidad aut\u00f3noma la competencia exclusiva en materia de promoci\u00f3n de las familias y de la infancia que, en todo caso, incluye las medidas de protecci\u00f3n social y su ejecuci\u00f3n. Por otra parte, la Ley 1\/1998, de 20 de abril, de los Derechos y la Atenci\u00f3n al Menor, establece que la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda es competente para la planificaci\u00f3n, coordinaci\u00f3n y control de los servicios, actuaciones y recursos relativos a la protecci\u00f3n de los menores en la comunidad aut\u00f3noma. Asimismo, dispone que se promover\u00e1n planes integrales dirigidos a la promoci\u00f3n de la infancia y la prevenci\u00f3n de las situaciones de riesgo.<\/p>\n<p class=\"\">En este sentido, la\u00a0<a href=\"https:\/\/juntadeandalucia.es\/organismos\/igualdadpoliticassocialesyconciliacion.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Consejer\u00eda de Igualdad, Pol\u00edticas Sociales y Conciliaci\u00f3n<\/a>\u00a0tiene atribuidas las competencias en materia de desamparo, tutela, acogimiento, adopci\u00f3n y cualquier otra forma de protecci\u00f3n de la infancia; el dise\u00f1o, realizaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de las pol\u00edticas preventivas para evitar la exclusi\u00f3n y la pobreza infantil; la ordenaci\u00f3n, gesti\u00f3n y coordinaci\u00f3n de los\u00a0<strong>recursos destinados a la infancia<\/strong>, y el dise\u00f1o, realizaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de los programas espec\u00edficos en materia de infancia.<\/p>\n<p class=\"\"><strong>Nueva Ley de Infancia y Adolescencia de Andaluc\u00eda<\/strong><\/p>\n<p class=\"\">La norma, que contin\u00faa su\u00a0<strong>tr\u00e1mite parlamentario<\/strong>, mejora y ampl\u00eda la hasta ahora vigente, de 1998, e incluye la perspectiva de infancia en los presupuestos p\u00fablicos, una medida pionera y demandada por las entidades del sector.<\/p>\n<p class=\"\">En su redacci\u00f3n, ha colaborado una\u00a0<strong>veintena de entidades y organismos<\/strong>\u00a0junto a profesionales de los equipos de tratamiento familiar, de los servicios de protecci\u00f3n y prevenci\u00f3n con m\u00e1s de 400 alegaciones.<\/p>\n<p class=\"\">La norma recoge las nuevas\u00a0<strong>necesidades surgidas en los \u00faltimos 23 a\u00f1os<\/strong>\u00a0y asume los nuevos escenarios legislativos y tratados internacionales suscritos por Espa\u00f1a en materia de atenci\u00f3n a la infancia. Asimismo, incorpora medidas transversales, como la atenci\u00f3n temprana infantil de calidad a los menores de 0 a 6 a\u00f1os, la promoci\u00f3n de entornos de ense\u00f1anza y aprendizaje inclusivos o la gratuidad y extensi\u00f3n de las plazas de 0 a 3 a\u00f1os para menores en riesgo de exclusi\u00f3n social, as\u00ed como la implementaci\u00f3n de programas de orientaci\u00f3n e intervenci\u00f3n familiar, acciones contra el\u00a0<strong>maltrato infantil, el acoso escolar, la violencia de g\u00e9nero o la discriminaci\u00f3n en el \u00e1mbito educativo<\/strong>.<\/p>\n<p class=\"\">Entre las novedades del texto legal, destaca la creaci\u00f3n de un nuevo \u00f3rgano de participaci\u00f3n, el\u00a0<strong>Consejo Andaluz de Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes<\/strong>, o la promoci\u00f3n de la alfabetizaci\u00f3n digital y medi\u00e1tica, dot\u00e1ndolos de herramientas para realizar un uso responsable de las tecnolog\u00edas y de sus contenidos y protegerlos ante posibles riesgos y adicciones en este sentido.<\/p>\n<p class=\"\">Asimismo, se fortalece el\u00a0<strong>reconocimiento a las familias como instituci\u00f3n fundamental<\/strong>\u00a0para el desarrollo de la persona. La apuesta pasa por fomentar el acogimiento familiar, mientras que el acogimiento residencial solo se acordar\u00e1 cuando no exista la posibilidad de una medida de protecci\u00f3n de car\u00e1cter familiar y nunca para menores de trece a\u00f1os. La misma edad m\u00ednima que se fija para determinar la entrada en los centros de protecci\u00f3n espec\u00edficos de menores con problemas de conducta.<\/p>\n<p class=\"\">Fuente: <a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/presidencia\/portavoz\/social\/162345\/ConsejodeGobierno\/PlandeInfanciayAdolescencia\/Ninos\/Jovenes\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/www.juntadeandalucia.es<\/a><\/p>\n<p>Source: Noticias en LSE<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ufeff El Consejo de Gobierno aprueba la formulaci\u00f3n de esta estrategia, que prestar\u00e1 una especial atenci\u00f3n a situaciones de vulnerabilidad El\u00a0Consejo de Gobierno\u00a0ha aprobado la formulaci\u00f3n del\u00a0III Plan de Infancia y Adolescencia de Andaluc\u00eda, que sentar\u00e1 las bases del sistema integral de atenci\u00f3n a la infancia desde un enfoque de la promoci\u00f3n de derechos y [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2747,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-2738","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2738"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2764,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2738\/revisions\/2764"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2738"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2738"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fundacionaccesible.org\/noticias_lse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2738"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}