Formación en modalidad distancia (on line)

La formación profesional a distancia tiene un carácter de oferta modular (modalidad de oferta parcial diferenciada). La matriculación de esta modalidad de enseñanza se realiza por módulos profesionales (asignaturas). Superados todos los módulos profesionales del ciclo formativo se obtiene el Título, teniendo la misma validez que en la modalidad presencial y reconocido a nivel nacional.

Esta modalidad formativa se caracteriza por su metodología online. El objetivo es crear un aula virtual que se asemeje a la tradicional-presencial. En esta aula virtual, el profesorado y el alumnado interactúan creando un entorno altamente comunicativo y enriquecedor.

El ciclo formativo a distancia tiene una carga horaria lectiva igual al de la modalidad presencial; aunque la modalidad a distancia se realiza con una total flexibilidad de horario, la superación de estos módulos requiere un esfuerzo similar o mayor, por lo que el alumnado debe considerar el número de módulos en los que se va a matricular así como la carga horaria, y las posibles dificultades para compatibilizar los estudios. Consulta las horas lectivas asociadas a cada módulo profesional antes de realizar la matriculación. (Pestaña “módulos”).

• La carga horaria de formación total de los módulos profesionales que se cursen en la modalidad distancia no será superior a las 1.150 horas lectivas anuales por curso escolar.
• El alumnado no podrá matricularse en un mismo módulo en dos centros educativos distintos, cualquiera que sea la modalidad distancia o presencial.
• El alumnado repetidor de algún módulo debe contactar previamente de realizar la matrícula al siguiente email: admon3@fundacionaccesible.org
• Las plazas adjudicadas en los módulos será por orden de ingreso de matrícula, y dentro de los plazos establecidos.
• El alumnado será considerado admitido cuando se reciba la documentación y se verifique que está correctamente toda la documentación de matriculación. Se informará al alumnado, por mail, de la recepción de documentación y su correcta matriculación, así como de cualquier incidencia a solventar.
• En el caso de no poderse formalizar la matrícula (siempre por motivos que el Centro Docente considere de exclusión) se devolverá el importe de la matricula ingresado con anterioridad.
• Hay cuatro convocatorias oficiales de evaluación para aprobar cada módulo y dos convocatorias para el módulo de Proyecto Intermodular y para la Fase de Formación en Empresa u Organismo Equiparado (FFEOE).
• El alumnado que solicite convalidación de módulos debe de realizar la matriculación, la formación, evaluación de actividades y pago de las cuotas de los módulos hasta el momento de la resolución favorable de convalidación. El plazo de solicitud es el mismo que de matriculación.
• El número de plazas escolares por módulo autorizado es de 30 alumnos/as.
• Las cuotas establecidas de pago son fijas, no se realizan descuentos especiales(familia numerosa, discapacidad..). Previo al inicio al curso escolar se realizara un acuerdo-contrato de las cuotas mensuales a pagar durante el curso escolar.
• En caso de impago de plazos posteriores al primer pago, no se devolverá el importe ya abonado, así como no se emitirán certificados parciales por las horas realizadas del curso.

Información:

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/fpadistancia/inicio.html

Entorno profesional. (Salidas profesionales)

Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de los servicios a las personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva y con dificultades de comunicación que sean usuarias de la lengua de signos española. Estos servicios recogen los ámbitos asistenciales, educativos, sociolaborales, psicosociales y de apoyo en las gestiones básicas.También ejercen su actividad en el sector de los servicios a la comunidad, en los ámbitos de la dinamización comunitaria y en la promoción de igualdad de oportunidades con estos colectivos de personas.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

a) Agente de desarrollo del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
b) Técnico en promoción y atención a personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española.
c) Agente dinamizador del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
d) Mediador social del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
e) Agente de desarrollo de la comunidad sordociega.
f) Agente dinamizador de la comunidad sordociega.
g) Mediador de personas sordociegas.
h) Asistente de personas sordociegas.
i) Mediador de personas con dificultades de comunicación.
j) Educador de personas con discapacidad.
k) Auxiliar Técnico Educativo.

Académicos

Para acceder al Ciclo F.P. Grado Superior de Mediación Comunicativa es necesario una de estas titulaciones:

• Título de Bachiller.
• Título de Técnico, Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente.
• Título universitario.
• Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado superior, tener 19 años cumplidos en el año de finalización del curso y no reunir otros requisitos de acceso.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y tener 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba.
• Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o preuniversitario (PREU)

Tecnológicos

Alumnado con unos conocimientos básicos del uso de un ordenador personal y de Internet (navegación en páginas web, correo electrónico, …). Es necesario disponer de un ordenador, cámara web y conexión a Internet propio durante todo el curso para garantizar el seguimiento durante el mismo.

En la Comunidad Autónoma Andaluza por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Mediación Comunicativa, acorde a la  Resolución de 26 de junio de 2024 , por la que de la Dirección General de Formación Profesional dicta las instrucciones para regular aspectos relativos a la organización y al funcionamiento de la formación profesional en Andalucía y la Orden de 11 de febrero de 2026, por la que se regula la oferta modular diferenciada de las enseñanzas de los grados D y E del sistema de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de Andalucía y se desarrolla el Catálogo Modular Andaluz de Formación Profesional:

Los módulos marcados como “Semipresencial” son ofertados en modalidad a distancia y requieren un 10% de actividades de carácter presencial (se realizarán por videoconferencia).

Las sesiones presenciales de evaluación de módulos de primer curso se realizan en febrero/marzo, examen presencial (voluntario) y en junio examen presencial final (obligatorio) Lugar: Centro D.P.I. Comunidad Sorda Andaluza (Atarfe-Granada)

Las sesiones presenciales de evaluación de módulos de segundo curso, en diciembre un examen presencial (voluntario) y evaluación final presencial será en febrero/marzo (obligatorio) y/o junio (obligatorio) según elección/situación de evaluación alumnado. Lugar: Centro D.P.I. Comunidad Sorda Andaluza (Atarfe-Granada)

Consultar:
https://todofp.es/convalidaciones-equivalencias-homologaciones/convalidaciones.html

Para más información enviar correo a admon3@fundacionaccesible.org

Instrucciones y forma de pago:

Para la reserva de plaza es necesario hacer el ingreso de la matricula. Una vez formalizada la matricula por la web, el Centro Docente contactará para indicar la forma de proceder el pago de los módulos profesionales.

Datos para la Transferencia Bancaria

Banco Caixabank nº ES12 2100 2661 1102 1014 1335
Concepto: indicar nombre y apellidos
Precio de matriculación: 100,00 €

Documentación matriculación:

• Matrícula: Descargar este PDF “pdf rellenable” (Anexo VI) y rellenar los siguientes puntos:
  • Rellenar punto 1.Datos personales del solicitante en el PDF rellenable (Anexo VI).
  • Rellenar punto 3. Indicador de nivel educativo CINE 2011-A (seleccionar uno de la página.
  • Marcar 3.1 Oferta Parcial diferenciada, y rellenar códigos módulos y nombre módulos a matricularse (datos pestaña “módulos”)
  • Firmar digitalmente o manualmente.
    “Subir documento” en la pestaña matriculación.
• Titulación para acceso Ciclo Grado Superior (exclusivamente nuevo alumnado del Centro):
  Una de las titulaciones indicadas en pestaña “requisitos de acceso”
  “Subir documento” en la pestaña matriculación.
• DNI/ Pasaporte.
  “Subir documento”en la pestaña matriculación.
• Resguardo pago matriculación.
  “subir documento” en la pestaña matriculación.

IMPORTANTE: Toda la documentación aportada en la web se enviará también por correo postal o mensajería a la dirección: Secretaría Ciclo Centro Docente Comunidad Sorda Andaluza
C/Maracena, s/n 18230-Atarfe (Granada) ** DNI y titulación de acceso debe enviarse compulsada. (consultar en mail: admon3@fundacionaccesible.org)

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