El Centro Docente Privado Integrado de Formación Profesional “Comunidad Sorda Andaluza” (Código del centro: 18000222), entidad titular Fundación Andaluza Accesibilidad y Personas Sordas, está autorizado desde la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para su apertura y funcionamiento en Orden de 2 de abril de 2002 (BOJA 59 DE 21 de Mayo) e impartición de la enseñanza del Ciclo de F.P. Grado Superior Técnico Superior en Mediación Comunicativa (BOJA 231 de 27 de noviembre de 2015).
La Competencia general de este título consiste en desarrollar intervenciones de mediación comunicativa para personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva, que sean usuarias de la lengua de signos española, o con dificultades de comunicación, lenguaje y habla; así como programas de promoción, de las personas sordas y sordo ciegas usuarias de la lengua de signos española, y de sensibilización social, respetando la idiosincrasia de las personas usuarias.
Real Decreto 831/2014, de 3 de octubre, por el que se establece el título de Técnico Superior en Mediación Comunicativa y se fijan sus enseñanzas mínimas.
*Esta información está supeditada a las modificaciones de las normativas establecidas en materia de educación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y/o por la Consejería de Educación y Deporte de la Comunidad Autónoma Andaluza, posee valor exclusivamente informativo.
Periodo de matriculación desde el 1 de Junio al 22 de Septiembre de 2023
Formación en modalidad distancia (on line)
La formación profesional a distancia tiene un carácter de oferta modular (modalidad de oferta parcial diferenciada). La matriculación de esta modalidad de enseñanza se realiza por módulos profesionales (asignaturas). Superados todos los módulos profesionales del ciclo formativo se obtiene el Título, teniendo la misma validez que en la modalidad presencial y reconocido a nivel nacional.
Esta modalidad formativa se caracteriza por su metodología online. El objetivo es crear un aula virtual que se asemeje a la tradicional-presencial. En esta aula virtual, el profesorado y el alumnado interactúan creando un entorno altamente comunicativo y enriquecedor.
El ciclo formativo a distancia tiene una carga horaria lectiva igual al de la modalidad presencial; aunque la modalidad a distancia se realiza con una total flexibilidad de horario, la superación de estos módulos requiere un esfuerzo similar o mayor, por lo que el alumnado debe considerar el número de módulos en los que se va a matricular así como la carga horaria, y las posibles dificultades para compatibilizar los estudios. Consulta las horas lectivas asociadas a cada módulo profesional antes de realizar la matriculación. (Pestaña “módulos”).
- La carga horaria de formación total de los módulos profesionales que se cursen en la modalidad distancia no será superior a las 1.000 horas lectivas anuales por curso escolar.
- El alumnado no podrá matricularse en un mismo módulo en dos centros educativos distintos, cualquiera que sea la modalidad distancia o presencial.
- El alumnado repetidor de algún módulo debe contactar previamente de realizar la matrícula al siguiente email: admon3@fundacionaccesible.org
- Las plazas adjudicadas en los módulos será por orden de ingreso de matrícula, y dentro de los plazos establecidos.
- El alumnado será considerado admitido cuando se reciba la documentación y se verifique que está correctamente toda la documentación de matriculación. Se informará al alumnado, por mail, de la recepción de documentación y su correcta matriculación, así como de cualquier incidencia a solventar.
- En el caso de no poderse formalizar la matrícula (siempre por motivos que el Centro Docente considere de exclusión) se devolverá el importe de la matricula ingresado con anterioridad.
- Hay cuatro convocatorias oficiales de evaluación para aprobar cada módulo y dos convocatorias para los módulos de Proyecto de Mediación Comunicativa y Formación en Centros de Trabajo.
- El alumnado que solicite convalidación de módulos debe de realizar la matriculación, la formación, evaluación de actividades y pago de las cuotas de los módulos hasta el momento de la resolución favorable de convalidación. El plazo de solicitud es el mismo que de matriculación.
- El número de plazas escolares por módulo autorizado es de 30 alumnos/as.
- Las cuotas establecidas de pago son fijas, no se realizan descuentos especiales(familia numerosa, discapacidad..). Previo al inicio al curso escolar se realizara un acuerdo-contrato de las cuotas mensuales a pagar durante el curso escolar.
- En caso de impago de plazos posteriores al primer pago, no se devolverá el importe ya abonado, así como no se emitirán certificados parciales por las horas realizadas del curso.
Información:
Entorno profesional. (Salidas profesionales)
- Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de los servicios a las personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva y con dificultades de comunicación que sean usuarias de la lengua de signos española. Estos servicios recogen los ámbitos asistenciales, educativos, sociolaborales, psicosociales y de apoyo en las gestiones básicas.
También ejercen su actividad en el sector de los servicios a la comunidad, en los ámbitos de la dinamización comunitaria y en la promoción de igualdad de oportunidades con estos colectivos de personas. - Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
a) Agente de desarrollo del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
b) Técnico en promoción y atención a personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española.
c) Agente dinamizador del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
d) Mediador social del colectivo de personas sordas que son usuarias de la lengua de signos española y manifiestan un sentido de pertenencia a la comunidad sorda.
e) Agente de desarrollo de la comunidad sordociega.
f) Agente dinamizador de la comunidad sordociega.
g) Mediador de personas sordociegas.
h) Asistente de personas sordociegas.
i) Mediador de personas con dificultades de comunicación.
j) Educador de personas con discapacidad.
k) Auxiliar Técnico Educativo.
Académicos
Para acceder al Ciclo F.P. Grado Superior de Mediación Comunicativa es necesario una de estas titulaciones:
- Título de Bachiller.
- Título de Técnico, Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente.
- Título universitario.
- Haber superado un curso de formación específico para el acceso a ciclos formativos de grado superior, tener 19 años cumplidos en el año de finalización del curso y no reunir otros requisitos de acceso.
- Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior o la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y tener 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba.
- Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o preuniversitario (PREU)
Tecnológicos
Alumnado con unos conocimientos básicos del uso de un ordenador personal y de Internet (navegación en páginas web, correo electrónico, …). Es necesario disponer de un ordenador, cámara web y conexión a Internet propio durante todo el curso para garantizar el seguimiento durante el mismo.
En la Comunidad Autónoma Andaluza BOJA 231 de 27 de noviembre de 2015, Orden de 27 de octubre de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Mediación Comunicativa, acorde al R.D. 831/2014, se establece los siguientes módulos:
| Código módulo | Módulos profesionales | Primer curso | Segundo curso | ||
| Horas totales | Horas semana | Horas totales | Horas semana | ||
| 1111 | Metodología de la integración social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla. | 64 | 2 | ||
| 1112 | Sensibilización social y participación. | 96 | 3 | ||
| 1114 | Contexto de la mediación comunicativa con personas sordo ciegas (Semipresencial) | 160 | 5 | ||
| 1115 | Lengua de signos | 192 | 6 | ||
| 1118 | Técnicas de intervención comunicativa | 128 | 4 | ||
| 0343 | Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (Semipresencial) | 160 | 5 | ||
| 0020 | Primeros auxilios (Semipresencial) | 64 | 2 | ||
| 1120 | Formación y orientación laboral | 96 | 3 | ||
| 1113 | Intervención socioeducativa con personas sordociegas | 147 | 7 | ||
| 1116 | Ámbitos de aplicación de la lengua de signos | 147 | 7 | ||
| Horas de libre configuración (aplicadas al módulo 1116. Ámbitos de aplicación de la lengua de signos) | 63 | 3 | |||
| 1117 | Intervención con personas con dificultades de comunicación | 84 | 4 | ||
| 0017 | Habilidades Sociales | 105 | 5 | ||
| 1121 | Empresa e iniciativa emprendedora | 84 | 4 | ||
| 1119 | Proyecto de mediación comunicativa | 50 | |||
| 1122 | Formación en centros de trabajo | 360 | |||
| TOTALES | 960 | 30 | 1040 | 30 | |
Los módulos marcados como “Semipresencial” son ofertados en modalidad a distancia y requieren un 10% de actividades de carácter presencial. Las clases/actividades presenciales serán en las mismas fechas de las evaluaciones presenciales. Lugar: Centro D.P.I. Comunidad Sorda Andaluza (Atarfe-Granada)
**Las clases/actividades presenciales estarán condicionadas a las indicaciones que desde la Administración competente aprueben en la gestión de crisis sanitarias, pudiendo sustituirse por clases/actividades online. Así como lo establecido en el Proyecto Educativo del Centro.
Las sesiones presenciales de evaluación de módulos de primer curso se realizan en febrero/marzo, examen presencial (voluntario) y en junio examen presencial final (obligatorio) Lugar: Centro D.P.I. Comunidad Sorda Andaluza (Atarfe-Granada)
Las sesiones presenciales de evaluación de módulos de segundo curso, en diciembre un examen presencial (voluntario) y evaluación final presencial será en febrero/marzo (obligatorio) y/o junio (obligatorio) según elección/situación de evaluación alumnado. Lugar: Centro D.P.I. Comunidad Sorda Andaluza (Atarfe-Granada)
Es importante recordar que para poder realizar los módulos de Proyecto de mediación comunicativa y Formación en Centros de Trabajo (FCT), es indispensable haber superado todos los módulos profesionales del Ciclo Formativo, es decir los módulos correspondientes a primero y segundo curso.
Es obligatoria la realización de estos módulos para la obtención del Título de Mediación Comunicativa.
En los casos de, aquellos alumnos que soliciten exención del módulo de FCT por correspondencia laboral y/o según normativa, deben realizar matricula de dicho módulo y solicitar exención y/o convalidación por parte del alumno/a mediante el modelo de instancia formalizado por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y adjuntado la documentación correspondiente (solicitar información a admon3@fundacionaccesible.org).
La Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un módulo presencial, que por ley se establece su realización en la provincia donde se ubica el Centro Docente (Granada), ahora bien, el/la alumno/a tiene la opción de realizarlo en su provincia, solicitando por escrito al Director del Centro Docente (admon3@fundacionaccesible.org) y adjuntando escrito del Centro o entidad laboral donde quiera realizar este módulo. El Centro Docente tramitará la solicitud con el Servicio de Inspección de la Delegación de Educación de Granada- Junta de Andalucía, para su autorización; este proceso se iniciará con una antelación de 60 días de la fecha prevista para el inicio del módulo.
Convalidaciones entre módulos profesionales (Dirección Centro Docente)
BOE Nº 259 del 25 de octubre de 2014
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas
con los módulos profesionales para su convalidación
Otras convalidaciones:
Solicitud convalidación:
Adjuntar documentos en la matricula o enviar por correo a admon3@fundacionaccesible.org
Instrucciones y forma de pago:
Para la reserva de plaza es necesario hacer el ingreso de la matricula. Una vez formalizada la matricula por la web, el Centro Docente contactará para indicar la forma de proceder el pago de los módulos profesionales.
Datos para la Transferencia Bancaria
Banco Caixabank nº ES12 2100 2661 1102 1014 1335
Concepto: indicar nombre y apellidos
Precio de matriculación: 90,00 €
Documentación matriculación:
- Matrícula: “pdf rellenable” (Anexo VI)
Rellenar punto 1.Datos persona solicitante
Rellenar punto 3. Indicador de nivel educativo CINE 2011-A (seleccionar uno de la página
Marcar 3.1 Oferta Parcial diferenciada, y rellenar códigos módulos y nombre módulos a matricularse (datos pestaña “módulos”)
Firmar digitalmente o manualmente.
“Subir documento” - Titulación para acceso Ciclo Grado Superior (exclusivamente nuevo alumnado del Centro):
Una de las titulaciones indicadas en pestaña “requisitos de acceso”
“Subir documento” - DNI/ Pasaporte.
“Subir documento” - Resguardo pago matriculación.
“subir documento”
IMPORTANTE: Toda la documentación aportada en la web se enviará también por correo postal o mensajería a la dirección: Secretaría Ciclo Centro Docente Comunidad Sorda Andaluza
C/Maracena, s/n 18230-Atarfe (Granada) ** DNI y titulación de acceso debe enviarse compulsada. (consultar en mail: admon3@fundacionaccesible.org)
Matriculación primer curso completo
| Meses | Precio | ||
|---|---|---|---|
| Matricula por curso escolar | 90,00€ | ||
| Mensualidad por matriculación curso escolar completo | 190,00€ | 9 | 1.710,00€ |
Matriculación segundo curso completo
| Meses | Precio | ||
|---|---|---|---|
| Matricula por curso escolar | 90,00€ | ||
| Mensualidad por matriculación curso escolar completo | 190,00€ | 6 | 1.140,00€ |
| Mensualidad módulo Proyecto Mediación y FCT | 100,00€ | 3 | 300,00€ |
Módulos primer curso
Módulos segundo curso
